La mission de formation aux pratiques artistiques, ainsi que le rôle de développement culturel territorial assumé aujourd’hui par l’établissement d’enseignement de la musique, de la danse et du théâtre, ont des implications multiples. Pour donner forme à l’ensemble de la réflexion sur son rayonnement, ses objectifs, ses acquis ainsi que sur ses perspectives d’évolution, l’établissement doit se doter d’un outil synthétique de pilotage indispensable à la mise en œuvre pluriannuelle de son action : le “ projet d’établissement ”. Il permet en particulier d’effectuer, de manière concertée, les choix les plus pertinents garantissant la qualité, la cohérence et l’efficacité des activités de l’établissement, dans un projet global à moyen comme à plus long terme. Il permet également l’identification des missions et des rôles de chacun, tout autant que la description des actions et de leur mise en œuvre. La rédaction de ce document doit donc prendre en compte et articuler de manière cohérente, l’ensemble des aspects du projet, qu’ils soient pédagogiques (cursus, évaluation,…), artistiques, sociaux et culturels.
Ce projet s’inscrit dans la réalité sociologique, économique et culturelle du territoire concerné. La présence et l’activité des différents partenaires potentiels inscrits dans sa sphère de rayonnement, ainsi que l’accompagnement indispensable des pratiques, en particulier des amateurs, sont un élément important de définition du projet…
Compte tenu de la complexité des enjeux et du nombre d’acteurs pouvant être associés, ainsi que de la nécessité que chacun s’engage dans le projet et en assume réellement la mise en œuvre, son élaboration a été accompagnée de toute la concertation nécessaire. Celle-ci s’est appuyée, en interne, sur l’équipe de direction et de coordination et sur les différents conseils de la structure.
Depuis la parution de la Charte de l’enseignement artistique spécialisé en danse, musique et théâtre en 2001, il est fait obligation pour les établissements d’enseignement artistique spécialisé de concevoir et rédiger un Projet d’Etablissement.
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